11月7日下午，由中国科学技术大学图书馆和全球著名学术出版集团爱思唯尔联合举办的高校“双一流”建设研讨会在中国科大西区图书馆三楼报告厅召开。来自省内20余所高校的图书馆、科研管理学科建设部门、教师及研究人员共60余人参加了会议。科大发展规划处副处长李雅清、科大图书馆常务副馆长田乐胜、爱思唯尔中国区核心内容总经理应仲丰出席了会议。会议由科大图书馆副馆长宁劲主持。

会议特邀科大发展规划处副处长李雅清做《高校“双一流”建设中的决策支持——以中国科大为例》报告。她从历史出发并着眼于未来，介绍了科大在“双一流”建设中的规划布局、发展成果以及面临的挑战和改进举措。学校上下时刻牢记习近平总书记对科大办学的新嘱托，坚持科大办学的初心和使命，以学科建设为基础，以立德树人为根本任务，全面提升人才培养水平和创新能力，努力办出中国特色、科大风格的世界一流大学。

爱思唯尔中国区核心内容总经理应仲丰介绍了爱思唯尔在安徽省高校“双一流”建设中发挥的作用。爱思唯尔的电子期刊、电子书等产品，以优质的内容、先进的技术及服务促进了安徽省的科研产出。

爱思唯尔科研解决方案经理靳辉从服务管理决策部门、服务科研学者和学院、服务学科馆员自己的科研三个方面介绍了爱思唯尔的“高附加值”学科服务。爱思唯尔生命科学解决方案经理田云桃介绍了科研工具Reaxys、Embase支持科研人员直达研究证据，支持化学、医学和生命科学学科的一流学科建设。

本次会议分享了以科大为例的高校“双一流”建设的办学经验和规划设计，并从资源、工具、平台和解决方案等角度，探讨了高校图书馆在双一流建设中的资源建设和服务创新。会议促进了发展规划部门和图书馆、出版商三方的交流，加强了各馆之间的业务合作和互动研讨，具有积极的意义和成效。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。初夏七月，安徽大学磬苑校区图书馆内座无虚席。2019年7月7日到11日来自安徽省内25所高校的260多名营员齐聚翡翠湖畔，参加第六届高校研究生信息素养夏令营。我校共有六名同学参与此次活动。他们与各兄弟院校的营员积极讨论，热情主动，相互交流，彼此促进，共享知识。在为期五天的夏令营时间里，队员们不仅收获了证书和荣誉，更赢得了知识和友谊。

专题知识讲座篇

夏令营邀请了诸多优秀的老师给我们带来了精彩的专题讲座。

首日的开幕式后安徽大学党委副书记、常务副校长王群京教授给大家带来了专题讲座，主题为“教学相长，浅谈导师与研究生的关系”。王群京教授以自身为例，分别从研究生与导师的角度阐释了相互的关系，双方应该如何去做以创建一个良好的师生关系。他还提到了，科学是有前途的，我们要努力、要奋斗、要有家国情怀，踏实地做科研。除此之外，俞本立教授与周礼刚教授也给我们带来了主题为“学习与创新”和“漫漫人生路，科研伴你行”的报告。

夏令营还邀请了知名数据库的培训师每天穿插着为师生做信息检索及各种数据库使用技巧的专场培训：中国知网的高级培训师胡琪琳带来的《CNKI——助力学术科研》、万方数据的资深培训讲师艾岑伟带来的《万物之智，方寸之搜——万方数据知识服务平台使用》和EBSCO公司中国区的高级培训经理蒋哲带来的《EBSCO数据库——学术科研好帮手》。科睿唯安解决方案专家王振也做了《开阔国际视野，点亮学术人生》的讲座，为大家介绍了Web of Science平台及其使用。

安徽大学的周晓光教授带来的《徽文化及其历史贡献》讲座，徽学作为国际性的显学，其文化地位之高不言而喻，大家对徽文化的灿烂和丰富内涵惊叹不已。安徽省古籍保护中心办公室主任石梅副研究员给大家带来主题为“古籍整理与文献保护”的讲座。石梅副研究员以古籍的结构、装帧艺术、形制、内文、版本与鉴藏、称谓、整理、整理形式、成果类别和保护，进一步让同学们了解古籍，怎样更好地保护古籍。

这次活动还特别邀请到了我校大数据学院常务副院长，计算机学院副院长陈恩红教授作了一场认识建模方法及其在智慧教育中的应用的主题讲座。讲座期间陈恩红教授为我们解读了建模的含义，透过举例和分析鼓励大家努力学习。

交流分享篇：

1.小组团建：

7.8夏令营首日，安大老师对日程安排的进行解读。营员被分为A, B, C三个小组,由带队老师带至安徽大学磬苑校区大学生活动中心，进行小组团建。在小组团建中，大家互相协助，在欢声笑语中完成了教官的考验，不仅明白了团队合作的重要性，也交到了许多新朋友。

2.古籍修复体验：

7.9日上午，夏令营全体成员在在安徽大学磬苑校区文典阁五楼电子阅览室进行古籍修复体验活动，活动内容包括雕版印刷技艺体验和线装书装订体验。在此期间安徽大学图书馆相关老师和志愿者积极帮助营员们开展体验活动，通过这次活动坚定了我们保护古籍的决心。我们诚挚的希望能通过这次活动让大家更加了解中华文化，热爱中华文化，在继承中华优秀传统文化的同时，不断弘扬中华文化，不断开拓发展中华文化精髓。

活动拓展篇：

1.参观实验室与校史馆：

7.8日下午，在安徽大学志愿者的带领下，营员们参观了安徽大学机器人实验室与校史馆。在机器人的舞蹈中看到了中国科技力量的蓬勃发展，在校史馆中熟悉了安徽大学的历史脉络。

2.文艺汇演

7.10日晚上，中外营员联合文艺汇演在安徽大学磬苑校区大学生活动中心顺利举办，本届文艺汇演主持人由中国科学技术大学卢嘉炜同学以及其他三位同学共同主持。在本次晚会中，中国科学技术大学张昊志、刘高正同学带来了相声表演《成语漫谈》，幽默风趣的相声语言，赢得全场的阵阵掌声。

安徽省各大高校及外国营员的表演同样也非常精彩。各个节目赢得了台下观众的阵阵掌声，许多节目受到观众的一致好评，在汇演期间掌声和欢呼声此起彼伏，台上台下成了一片激情四溢的海洋，将晚会气氛推到高潮。两个多小时的文艺汇演落下了帷幕，这次汇演除了给观众带来欢乐，更让他们了解中外文化魅力。

大赛决赛篇

1. 信息素养课题大赛

本次比赛的小组由各大高校的学员随机组成，分配成12个小组，7.11日下午两点在文典阁一楼学术报告厅进行。各个小组的选派代表上台汇报展示以“创新驱动发展”为主题的报告。

我校丁菁梅老师和卢嘉炜同学分在第一组，组长卢嘉炜登台汇报由丁老师指导完成的课题《论创新驱动发展——人工智能》，展示了全面而又严谨的检索过程，并就人工智能的影响、存在的问题及发展趋势做出了分析，最终获得创新课题检索大赛的一等奖。我校马斌斌同学参与的第五组也做了题为《创新驱动之3D打印技术》的报告，获得二等奖。赛后，来自安徽理工大学的评委老师程少武对大赛进行了总结。

2. “我与信息素养”创意微视频

7.11日上午八点半，创意微视频决赛在文典阁一楼学术报告厅正式开始。决赛共有十二个代表队入围，代表队的队长们依次上台展示了队员们奇思妙想的创意并进行了精彩的解说。

其中，在我校图书馆学生主管丁菁梅老师指导，卢嘉炜同学代表中国科学技术大学向各位评委汇报并展示了主题名为“搜商——人类的第三能力”的微视频。“顾名思义，搜商，通俗讲就是搜索智力，是人类在面对海量信息时通过工具获取知识的能力和技能”，视频以搜商为主题，围绕图书馆展开故事，讲述了女主通过各种手段获取信息、解决问题的过程并取得成功的故事。该视频展示出了丰富的获取信息的手段，配以轻松的《自由星空》，赢得了台下评委的一致好评，最终赢得创意微视频大赛一等奖。安徽农业大学图书馆吴文革馆长对创意微视频大赛进行了总结，表示很受微视频感动，并从内容、艺术、主题三个方面提出了指导性意见。

3. 信息素养知识大赛

7.10日下午，在安徽大学磬苑校区文典阁一楼学术报告厅举办了信息素养知识大赛，伴随音乐响起，大赛拉开了帷幕，待各人员准备继续，安徽医科大学图书馆馆长宣布比赛正式开始，共24所高校参加本场比赛，每所高校选派一名营员参加现场知识大赛的做题。我校由左笑雪同学代表参赛，大家体验了在知识的海洋里抢答的快乐。赛场上各队自信果断、成竹在胸，比赛气氛激烈紧张、热情洋溢。此次活动的开展取得了各位同学的肯定，活动形式也取得了圆满的成功。希望通过此次活动，让各位同学都能以开朗乐观的心态去迎接学习，去积极主动的汲取知识。

颁奖闭幕篇：

7.11日下午四点半，在各项比赛结束后，就是最令人激动的颁奖环节，我校图书馆常务副馆长田乐胜、副馆长宁劲出席颁奖仪式并为获奖队员颁奖。

1.获奖情况

• 万方数据杯“知识伴我行”安徽省高校检索大赛：

我校图书馆获得优秀组织奖，

丁菁梅老师被评为优秀指导老师

张靖雯、李晨宇、鲍诗萌获得优秀参与奖。

• “我与信息素养”创意微视频大赛：

丁菁梅老师指导、卢嘉炜同学带领，图书馆志愿者服务分队协助下拍摄的《搜商——人类的第三能力》获得一等奖。

• 信息素养知识大赛：
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我校图书馆学生主管丁菁梅老师、信息咨询部张素芳老师获得优秀指导老师称号。同时我校学生也在本次知识大赛中取得优秀成绩。

• 信息素养课题大赛：
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丁菁梅老师指导、卢嘉炜任组长的第一小组课题《论创新驱动发展——人工智能》获得一等奖；

马斌斌参与的第五小组课题《3D打印技术》获得二等奖；

张素芳老师指导的第二小组课题《创新驱动》获得优秀奖；

左笑雪参与的第三小组课题《基于新兴信息技术的驱动的新零售》获得三等奖；

路梦良参与的第七小组课题《生活垃圾分类方法》获得三等奖。

获奖感言：

获得优秀营员的卢嘉炜同学说：“很高兴有机会能与25所高校，180多名同学一起参加本次高校研究生信息素养夏令营，在本次活动中，我们学习到了许多关于信息检索等方面的知识，增强了我们关于信息素养的意识，这些技能和意识相信在未来的科研当中会给我带来很多帮助。除此之外我们还认识了许多不同专业，不同特长的同学们，在短短的几天中，我们互相交流，互相学习，共同进步。总体来说，这几天收获满满，有机会我还会参加的！”

闭幕致辞：

安徽省高校图工委秘书长、安徽大学图书馆馆长储节旺教授致闭幕辞：“整个活动体现了‘徽传天下，智创未来’的主题，大家通过小组课题讨论，取得了丰硕的成果，并在这里收获了知识和友谊。本次夏令营总结起来有几个首创：第一个首创是把徽学带入到暑期夏令营；第二个是把古籍体验带入到夏令营；第三个是把机器人带入到夏令营；第四个是和‘一带一路‘孔子学院的文艺汇演。最后特别感谢各校图书馆的大力支持、各位老师的组织、各大公司的资助。祝大家返程顺利，学业有成”。

韶华易逝，光阴荏苒，五天的夏令营到此结束，但这五天的经历将永远留在营员们的人生记忆里。在这五天的过程中，精彩纷呈的讲座，同学们感受到了学术风范；激情四溢的文艺汇演，同学们展示了青春靓丽；激荡起伏的知识大赛，同学们汲取到了更多知识；通力合作的课题大赛，更是让同学们在交流碰撞中思维得到创新，在信息处理中素养得以提升，在团队协作中友谊得以增进。聚散终有时，且行且珍惜。但我们也应当志存高远，不忘初心，以挑战的姿态继续奋斗前行！

附：合集视频链接

https://v.qq.com/x/page/n0898y3m6j7.html

2019年7月7日至12日，安徽大学图书馆受安徽省教育厅和安徽省高校数字图书馆委托，在安徽大学磬苑校区举办以“徽传天下, 智创未来”为主题的第六届安徽省高校研究生信息素养夏令营。来自省内25所院校的180余名夏令营营员、40余名指导老师全程参加夏令营，多所高校图书馆的领导和老师参加了夏令营开幕式和闭幕式。

本次夏令营邀请教育专家、学者以及图书馆行业内专家做创新、徽学、人工智能等主题报告，开展信息素养课题大赛、信息素养知识大赛、古籍修复体验等活动，让大家既充分体验徽文化传统魅力，又感受到现代科技发展带来的无限可能。

夏令营期间，同学们还通过微视频大赛、科技参观、校园素质拓展、国际夏令营营员联合文艺汇演等诸多交流互动活动来展示自我，放飞青春，既有文化交融，更有思想碰撞。

本次夏令营的举办提升了省内高校研究生及高年级本科生在科研学习中的信息获取、分析、处理能力，增强了省内高校学生间的沟通交流，在提高高校大学生信息获取能力的同时，强化学术素养，提升其国际视野。

为进一步提升我省高校研究生创新能力，由安徽省教育厅主办，安徽省高等学校数字图书馆、安徽大学图书馆承办的“徽传天下 智创未来——2019年安徽省高校研究生信息素养夏令营”于7月8日在安徽大学图书馆文典阁正式拉开帷幕。安徽大学党委常委、副校长程雁雷教授，安徽省教育厅科学研究与研究生教育处（省政府学位委员会办公室）汪峰涛副处长，安徽省高等学校数字图书馆总负责人、中国科学技术大学图书馆田乐胜常务副馆长及来自省内24所高校的近260名师生共同参加了夏令营开幕式，开幕式由安徽大学图书馆馆长储节旺主持。

开幕式上，程雁雷副校长代表安徽大学致辞，向来自省内高校的同行、师生表示热烈的欢迎，她介绍了学校发展及办学成就并高度肯定了安徽大学图书馆建设成绩，她希望通过本届夏令营的举办，能够让同学们在感受徽文化深厚底蕴和传统文化独特魅力的同时，培养、提升学生在人工智能环境下的信息获取能力和信息素养水平。

程雁雷副校长致辞

田乐胜常务副馆长、汪峰涛副处长也分别代表省数图及教育厅致辞，肯定了举办信息素养夏令营的意义并对活动举办提出指导意见。

中国科学技术大学图书馆田乐胜常务副馆长致辞

教育厅汪峰涛副处长致辞

开幕式后，安徽大学党委副书记、常务副校长王群京为同学们作了《教学相长，浅谈导师与研究生的学术关系》主题报告。王校长以自身经历为例，为学员们讲述了自己在研究生阶段的学习经历，阐述了研究生应具备的综合素养，为同学们今后学习及从事科学研究指出了努力方向。在场同学表示受益匪浅。

王群京副校长报告

随后，营员们分别参观了安徽大学校史馆、机器人实验室，并在大学生活动中心进行了团建活动。在校史馆，营员们感受到了安徽大学悠久的办学历史和深厚的文化底蕴，并对安徽大学所取得的办学成就啧啧称赞。在计算机科学与技术学院机器人实验室，讲解员向营员们展示了相关研究成果，与营员们一起探讨技术问题，并带来一场精彩的机器人表演。在大学生活动中心，营员们分组进行了素拓游戏，在活跃气氛的同时，增进了解、收获友谊。

营员们参观校史馆

营员们参观机器人实验室

营员们在进行素拓活动

下午2：00，超星公司吴嘉敏培训师为营员们介绍了夏令营在线服务平台及移动图书馆的基本功能。在随后的信息素养知识大赛、课题大赛启动仪式上，安徽大学图书馆信息咨询部老师为营员们详细讲解了信息素养知识大赛、信息素养课题大赛的基本规则及相关注意事项。

夏令营在线服务平台培训

下午3：30，安徽大学图书馆馆长储节旺教授为营员们作了《人工智能与文化创新》主题讲座，从三个方面阐述了人工智能与文化创新、文化业态重塑之间的关系；下午4：30，安徽大学数学科学学院副院长、大学数学教学中心主任周礼刚教授以《漫漫人生路，科研伴你行》为题，给同学们讲述了自己成长、成才之路。

储节旺教授报告

周礼刚教授报告

信息素养已成为信息社会当代大学生的必备素质，安徽省高校研究生信息素养夏令营是省教育厅高校数图项目，已成功举办五届，分别由中国科学技术大学图书馆、合肥工业大学图书馆承办。本届夏令营为期四天，以“徽传天下 智创未来”为主题，以“信息素养”为主线，将围绕“徽风皖韵添精彩，文理兼容展新颜，中西合璧尽文华，人工智能创未来”等主题元素开展小组竞赛、参观交流、讲座论坛、文艺汇演等多种创新且丰富的活动，为营员提供一个全方位的交流学习平台。

6月20日，为更好地基于“可知”平台开展图书纸电融合采选工作，完善纸电融合产品和服务模式，由安徽省高等学校数字图书馆、科技出版与知识服务应用联盟与安徽万品图书经营有限公司联合承办的“可知”平台纸电融合采选方案安徽区域发布会在合肥成功举办。安徽省60多家高校图书馆代表、采访馆员、电子资源建设负责人，以及知名出版社代表、“可知”平台运营方中新金桥公司代表等共计120余人次参加了本次会议。会议由中国科学技术大学图书馆副馆长宁劲主持。

图1 会议现场

图2 中国科学技术大学图书馆副馆长宁劲主持会议

会议伊始，中新金桥公司产品总监蒋隽对“可知”平台的功能及使用进行了详细介绍。

图3 中新金桥公司产品总监蒋隽介绍可知

“可知”平台由“国家新闻出版业科技与标准重点实验室”联合“科技出版与知识服务应用联盟”共同发起建设，是国内唯一一个聚集众多出版社入驻并直接面向机构提供正版数字产品、纸电同步的知识服务平台，是国内首个专业知识内容智能化分发和应用平台。“可知”平台采用去中心化的模式构建，彻底打通了“出版-传播-应用”产业链，有效解决了当前电子书产业供应链混乱、传播不可信、版权不清晰、新书上架慢、纸电不协调、阅读不友好、数据难采集等产业链中的核心问题。2019年2月，“可知”平台成为中共中央宣传部中国新闻出版研究院负责管理运营的“国家知识服务平台”分平台。

会上，来自电子工业出版社、中国建筑工业出版社、中国水利水电出版社等出版机构分享了与“可知”平台的合作及出版社相关的产品，中新金桥公司副总经理赵军科介绍了“可知”平台采选及服务方案。

图4 中新金桥公司副总经理赵军科介绍“可知”平台采选及服务方案。

 接下来的交流对话环节达到了会议高潮，安徽省高校图书馆代表对“可知”平台及采选服务方案提出了宝贵的意见。参与对话交流发言的代表有：淮南师范学院陶立明馆长、安徽医科大学周国正副馆长、安徽建筑大学徐华洋副馆长、安徽科技学院秦纪强馆长、合肥工业大学刘荣清副馆长、中国科学技术大学周国华主任等。中新金桥公司副总经理赵军科、产品总监蒋隽，对各方代表提出的问题进现场解惑。参会代表一致对“可知”平台在创建新型知识服务模式、推进正版优质内容的纸电同步传播、促进优质数字内容资源的有效传播利用等方面取得的成绩表示肯定。

图5 现场交流讨论

   在交流讨论环节后，安徽万品图书经营有限公司董事长鲁家文为现场来宾介绍了“可知”平台的本地化服务，同时承诺，作为传统纸质馆配供应商，一定积极紧跟图书馆馆藏数字化的步伐，努力做好纸电同步服务。

图6 安徽万品图书经营有限公司董事长鲁家文介绍“可知”本地化服务

安徽万品图书经营有限公司是安徽省乃至全国优质馆配服务商，是“可知”平台的安徽区域总代理，负责“可知”平台在安徽省的市场推广和服务工作。双方基于合作共赢、共同建设产业生态的原则展开长期的深度合作，优势互补、强强联合，共同推进数字内容资源的有效传播利用，创建产业融合新生态。

最后，中国科学技术大学图书馆副馆长宁劲进行了会议总结，整场会议圆满结束。

6月21日，2019年度“外研讯飞”杯英文经典品读大赛安徽赛区颁奖仪式暨学术报告会在安徽医学高等专科学校图书馆报告厅举行。本次大赛由安徽省高校图书工作委员会、安徽省高校数字图书馆主办，安徽医学高等专科学校，北京外研讯飞教育科技有限公司共同承办，省内数十所高校图书馆领导、师生齐聚一堂，参加本次颁奖仪式。

     安徽医学高等专科学校副校长曹元应，安徽省高校数字图书馆总馆负责人、中国科技大学图书网络档案联合党总支书记、副馆长汪忠诚，安徽省高校图工委秘书长、安徽大学图书馆馆长储节旺为本次颁奖仪式致辞并简要介绍本次大赛赛况，鼓励当代大学生多读英文经典，在提高自身英语口语能力和阅读能力的同时，也展示出青春的风采。

科大讯飞高教业务线——北京外研讯飞教育科技有限公司营销总监刘晓娟代表大赛承办方致辞，并做主题报告《A.I.赋能新时代智慧高教》。她深入浅出地介绍了人工智能技术的发展历程，展示了科大讯飞人工智能及智能语音技术在高教智慧教学、智慧考试及智慧课堂领域的应用成果。报告获得参会各高校图书馆领导的高度关注和认可。

本次大赛自4月23日启动以来，历时一个月，于5月24日圆满结束。安徽省高校的三千余名在校大学生积极踊跃参与比赛，经过选手们激烈的的角逐，大赛最终评选出特等奖3名、一等奖8名、二等奖15名、诵读达人奖565名。9所单位荣获最佳组织奖：安徽医学高等专科学校图书馆、安徽中澳科技职业学院图书馆、亳州学院图书馆、铜陵学院图书馆、滁州学院图书馆、淮南师范学院图书馆、淮南联合大学图书馆、安徽审计职业学院图书馆、宿州学院图书馆。在本次会议现场，由安徽省各高校图书馆领导分别为二等奖、一等奖 、特等奖选手及最佳组织奖9所高校图书馆代表颁发获奖证书。

安徽水利水电职业技术学院丁传奉副馆长，淮南师范学院陶立明馆长、安徽财经大学王刚贞副馆长、滁州学院咨询部张家武主任、合肥师范学院许俊龙馆长作为参赛单位代表与在场师生分享了本校举办图书馆赛事的相关经验；来自安徽财经大学、皖西学院、安徽中医药大学、蚌埠医学院和安徽建筑大学的获奖学生代表发表了获奖感言及英语学习方法介绍。代表们的精彩的发言赢得在场观众的热烈掌声。

会议最后，由安徽农业大学吴文革馆长对本次赛事进行点评、安徽大学图书馆馆长储节旺为闭幕式作总结发言。至此，2019年“外研讯飞”杯英文经典品读大赛安徽赛区的赛事圆满落幕。

为进一步发展安徽省MOOC教育事业，促进2019年度MOOC示范项目高校推广事业建设，帮助MOOC校园大使了解e会学平台及如何更好的开展MOOC相关活动，并且为e会学平台第一期MOOC学习宣传周活动颁发奖品和证书，2019年6月16日下午2:30分，安徽省2019届MOOC校园大使交流会会议在中国科学技术大学西区图书馆二楼会议室召开，参加会议的有来自全省20个高校的MOOC校园大使及e会学平台工作人员将近三十人，会议由安徽省网络课程学习中心郭磊主任主持。

会议首先由安徽省网络课程学习中心郭磊老师进行会议致辞。他向到场的MOOC校园大使表示欢迎，并对安徽省网络课程学习中心（e会学）进行了简单的介绍，也对MOOC校园大使的工作表示认可和肯定，表示平台将对MOOC校园大使的工作进行全力的配合与支持。随着前两届MOOC校园大使的宣传推广，安徽省MOOC事业朝着精品化、普及化、深度化方向发展，MOOC校园普及率逐步上升，高校学生群体已成为e会学平台MOOC的主要受众。往届MOOC校园大使为今天的进一步发展提升打下坚实基础，并辐射带动新任MOOC校园大使的推广进程。此外，会议中郭磊老师鼓励MOOC大使积极发言、讨论，就MOOC校园大使在宣传推广以及活动组织中遇到的问题一一解答，并提出指导性的建议。针对MOOC校园大使提出的关于平台及App的建议，平台工作人员已及时记录并反馈；其中针对安徽三联学院MOOC校园大使提出的关于增加考试截止时间的通知、细化平台课程分类以及安徽理工大学MOOC校园大使提出的丰富平台课程资源、完善APP功能等建议，平台后期将进行完善，改进。

安徽省网络课程学习中心工作人员对该次e会学平台MOOC宣传学习周活动进行了总结和评价，对MOOC校园大使的活动方案，活动效果表示肯定和赞许。本次活动共宣传、推广五所高校的六门课程，其中本科课程三门，高职课程三门，包括《高等数学新讲》、《管理沟通》等公共课程，也有《卫星导航定位原理与应用》、《管理信息学》等专业性比较强的课程。本次活动，各MOOC校园大使采用线上、线下相结合的方式，对MOOC以及平台课程的宣传推广都起到了积极的推动作用；平台后期将组织MOOC校园大使进行更加多样化的活动，以活动的形式来宣传MOOC，推广网络课程，使MOOC理念更加深入人心。

交流会的最后环节由第一届优秀校园MOOC大使周曙和平台工作人员为MOOC校园大使颁发活动证书以及奖品，第一名为安徽财经大学代思雨同学，第二名为合肥工业大学（宣城校区）姜延祚同学，第三名为阜阳师范大学王丹同学。颁奖结束后，各校园大使针对该次活动进行了经验的分享与交流。

校园大使作为将以e会学为载体，进一步在校园内推广网络课程，将MOOC理念更广泛而可持续地传播给更多的在线学生。

为贯彻落实《教育部关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》（教高〔2015〕3号）等文件精神，协助各高校开展2019年度国家精品在线开放课程申报准备工作，经教育厅高教处同意，安徽省网络课程学习中心于2019年6月14日（周五）举办国家精品在线开放课程申报及建设研讨会。 来自各高校拟申报2019年度国家精品在线开放课程项目负责人150余名教师与会。

安徽师范大学文学院副院长、教授，2018年国家精品在线开放课程的课程负责人俞晓红老师从课程建设的战略指导思想、课程主要内容和实践途径、课程建设经验、课程应用情况、精品慕课申报材料这五个方面进行分享。

一 、认识“大数据时代的人文教育”在大学语文精品慕课建设中的必要性和重要性，并确定精品课程的建设目标，完成教学方案的设计工作。
二 、 运用大数据时代的信息技术，优化课程结构，录制精品教学视频，将传统授课与慕课教学相结合，保持线上与线下良好互动，相互支撑。

三 、借助网络技术，凸显人文教育理念；精选课程内容，突出课程教学品位； 聚焦优质师资，夯实课程建设基础; 坚持以学定教，更新课堂教学方式。

四 、关于课程运行平台及周期、教学活动与指导、教学效果与影响，面向本校学生的教学设置辅助 举措，完善助教制度，面向其他高校学生和社会学习者提高主观意识，推广慕课体系。

五 、精品慕课申报材料的前期准备及申报填写。

随后，安徽省网络课程学习中心负责人郭磊主任对比分析了2017、2018年国家级精品在线开放课程的认定范围和数量，并介绍了2018年较2017年评审流程的变化；展示了2017年、2018年认定为国家精品课程的本科以及高职专业学科分布的情况。随后从课程团队、课程教学设计、课程内容、教学活动与教师指导、应用效果与影响、课程平台支持服务六个方面分析了认定课程的要求。最后介绍了安徽省网络课程学习中心（e会学）平台为本年度的国家精品在线开放课程申报所做的前期准备工作。

本次国家精品在线开放课程申报及建设研讨会为我省即将参与国家级精品在线开放课程申报的教师们提供了学习交流的机会。安徽省网络课程学习中心将全力做好课程申报的服务支持工作。

由安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省高等学校数字图书馆主办，《少年博览》杂志社、安徽农业大学图书馆协办，安徽超星信息技术有限公司承办的第二届超星杯“新时代·微文学”创作大赛决赛暨颁奖典礼于2019年6月13号下午2:30在安徽农业大学图书馆第1学术报告厅隆重举行。安徽农业大学图书馆馆长吴文革、安徽省高等学校图书情报工作委员会秘书长、安徽大学图书馆馆长储节旺、超星集团副总经理、安徽超星总经理秦文玉为本次大赛决赛致辞。省委宣传部出版管理处莫国富处长、安徽省高等学校数字图书馆总馆负责人，中国科学技术大学图书馆田乐胜馆长、晋级前40篇优秀作品的大学图书馆馆长、作者及指导老师参加了安徽赛区现场决赛及颁奖典礼。

安徽农业大学图书馆馆长吴文革教授，安徽省高等学校图书情报工作委员会秘书长储节旺教授 ，安徽超星信息技术有限公司总经理秦文玉分别致辞。

在安徽农业大学汉服社《破晓》的优美舞动下，第二届超星杯“新时代·微文学”创作大赛决赛暨颁奖典礼正式拉开帷幕。安徽大学文学院院长、教授吴怀东，安徽黄梅戏艺术职业学院副院长、国家一级编剧李光南，安徽省写作学会副会长兼秘书长王印东、安徽农业大学中文系教授沈琳、合肥工业大学副教授陆琳、合肥学院中文系副教授任雪山、《少年博览》杂志社副总编季海等7位专家、教授担任本次大赛专业评委。

本次决赛以作者上台现场诵读作品、评委专家现场打分的形式展开，既富有竞争性，又有现场感。所有诵读环节结束之后，安徽大学文学院院长吴怀东教授对整个朗诵环节以及作品内容给予点评。

经过2个多小时的激烈竞争，宿州学院高学萍等5位同学荣获一等奖、亳州学院高洁等15位同学荣获二等奖，淮南师范学院方琼琼等20位同学获得大赛三等奖。亳州学院、黄山学院、安徽建筑大学、安徽农业大学荣获大赛卓越贡献奖，安徽师范大学等5所高校老师荣获最佳指导奖、滁州学院等15所高校获得最佳组织奖。

第二届超星杯“新时代·微文学”创作大赛将阅读推广的5个核心环节：作者、出版社（杂志社）、纸本、数字资源“供应商”、高校图书馆、读者（用户）非常巧妙地结合在一起，构建了一个互惠5赢的阅读推广机制。

首先，以“微文学”这一能引起大学生共鸣的文学形式举办创作大赛。2019年3月初，安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省高等学校数字图书馆发布《关于举办第二届超星杯“新时代·微文学”创作大赛的通知》。

随着跟进的是数字资源“供应商”与安徽省高校图书馆联合开展阅读推广。依托超星学习通，全省高校图书馆开展线上与线下的阅读推介活动。本次大赛历时2个多月，吸引了来自全国超过300所高校的参与，其中，安徽参与的高校有76所，本科36所院校全部参与。参与人数超过2万人，大赛活动页面点击量超过70万次，活动平台阅读时长1.3万小时。

紧接着，由读者—专家团队—专业评委，采用线上与线下相结合的评审方式，经过4轮近1个月的评选，让优秀的作品脱颖而出。从最开始投稿的1.7万余篇稿件中筛选出符合要求的有效作品1.4万多篇，其中，安徽省稿件1万余篇，全国4千余篇。经过第一轮审稿组审核、超星相似度查重，最终晋级作品3千余篇。第二轮通过读者投票（即作品点赞量和评论量之和），全国共晋级240篇优秀作品。第三轮由专家团队评选安徽省晋级40篇、全国晋级12篇进入决赛。6月13日，举行第四轮的线下决赛，通过对作品的诵读，专家打分评选出决赛奖次。

同时，本次大赛首度携手《少年博览》杂志社，让获奖的优秀作品有公开发表的途径。颁奖典礼结束后，部分优秀作品的作者与《青年博览》杂志社副总编辑季海进行现场签约。

安徽省前三等奖获奖名单

全国前三等奖获奖名单

优秀奖名单