目前，第六届“EBSCO杯”文献信息获取体验大赛圆满结束，经过47家高校图书馆的精心组织，本次活动共计收到全省超过11000份答卷，221位总分在86分-100分的同学分别获得一二三等奖，恭喜所有获奖选手，感谢所有参与活动的读者、图书馆和老师！详细获奖名单请参见附件！因本学期多数高校提前放假，奖品与证书领取预计将在秋季开学时进行，具体请以选手所在院校图书馆的通知为准。赛事详情、咨询答疑等可联系武经理（18297938931），再次感谢所有读者朋友的支持！期待明年再见！
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安徽省高校数字图书馆关于相关课程建设类项目建设情况的公示
时间：2022-5-24
各有关高校：
根据《安徽省教育厅关于对相关课程建设类项目进行年度检查验收的通知》（皖教秘高〔2022〕53号）的相关要求与说明，现将在安徽省网络课程学习中心（e会学）平台上线的省级质量工程线上课程（原MOOC）项目2016-2019年度部分课程建设情况以及2018-2019年度虚拟仿真实验教学项目建设情况公示如下：
一、线上课程（原MOOC）
(1) 完成情况分类
A. “省级推荐课程”指申报国家级精品在线开放课程（国家级线上一流课程）评选且获得省级推荐申报的课程以及由中科大、合工大直接向教育部申报参评的课程；
B. “完全满足验收要求”指各项指标全部满足“安徽省精品在线开放课程结题验收标准”要求，其中，2018年及之前项目适用2018版验收标准，2019年项目适用2019版验收标准；
C. “基本符合验收要求”指至少学习总人次、视频时长、教学周期数三项指标满足“安徽省精品在线开放课程结题验收标准”要求，其中，2018年及之前项目适用2018版验收标准，2019年项目适用2019版验收标准；
(2) 完成情况统计
线上课程（原MOOC）
二、虚拟仿真实验教学项目
(1) 完成情况分类
1、“已入选国家虚拟仿真实验教学项目”指已被认定为国家虚拟仿真实验教学项目；
2、“省级推荐项目”指申报国家虚拟仿真实验教学项目评选且获得省级推荐申报的项目以及由中科大、合工大直接向教育部申报参评的项目；
(2) 完成情况统计
虚拟仿真实验教学项目
三、其他说明
1、未在安徽省网络课程学习中心（e会学）平台上线的线上课程（原MOOC）（2016-2019年度），以及在e会学平台上线但未在公示名单中的课程，由安徽省网络课程学习中心组织专家依据项目结题报告、课程数据信息表等材料进行网络评审；
2、未在公示名单中的虚拟仿真实验教学项目（2018-2019年度），由安徽省网络课程学习中心组织专家依据项目结题报告、项目基本信息表等材料进行网络评审；
3. 项目最终的验收结果以省教育厅公布的结果为准；
各单位、个人如对公示结果有意见，请于5月28日17：00之前将意见反馈至省教育厅或安徽省高校数字图书馆。
省教育厅联系人：任雯君
安徽省高校数字图书馆联系人：张雪娟
联系电话：0551-63602330-620
安徽省高校数字图书馆
2021年5月24日
下载链接：附件：省级质量工程相关课程建设类项目建设情况公示名单（2022年）
【藏于馆内 遍寻未知】 第二届“e搜发现杯”外文文献检索答题大赛
时间：2022-5-18
信息时代里，有记录万物的符号，有四季的旖旎风光，有无数颗想要探索世界的大脑，也有浩瀚无垠的空间和未被定义的标点。我们怀揣着探索的欲望，苦索而不得，想要找寻些什么，却淹没在信息爆炸的洪流中。
当然，除了在信息的洪流里被淹没，你还有另外一种选择：用青年的智慧，用创新的思维，用检索的技能，去面对关于信息获取的新挑战吧！
安徽省高等学校数字图书馆将携手各高校图书馆举办第二届“e搜发现杯”外文文献检索答题大赛。挑战如约而至，赛制全面升级，广大青年学子们，你们准备好了吗?
一、组织单位
主办单位：安徽省高等学校数字图书馆
协办单位：安徽省各高校图书馆
e搜外文学术发现平台
承办单位：北京一博千禧科技有限公司
平台支持：语林鸟
二、活动时间
线上答题时间：5月20日—6月20日
结果公布时间：6月25日—7月10日
奖项发放时间：7月11日—7月31日
三、活动参赛对象
安徽省各高校在校大学生
四、报名参赛方式
1、pc端登录地址
https://www.yulin365.net/#/topic-lib/detail/560?ogran=861
2、微信端登录地址
（参赛选手于平台登录后，注册个人信息，在规定时间内进行在线答题。）
五、检索平台访问地址
参赛者需由各校图书馆官网或各校指定链接进入e搜外文学术发现平台，熟悉平台功能后可进行资源检索及大赛作答。官网上未添加e搜平台或无指定链接的高校下学生可通过通用链接：esr.yibo365.net直接进入检索平台，进行资源检索及作答。
六、大赛答题细则
1、本此大赛的题型为单选类检索题，每轮将随机出取30道题，每题限时60秒。
2、单轮成绩满分为100分。前10题为简易题，每答对1题得2分；第11-20题为普通题，每答对1题得3分；第21-30题为较难题，每答对1题得5分。
3、每人最多可参加2轮答题，多轮答题者取单轮最高分为最终成绩。
4、大赛平台将实时展示成绩排行榜，分数相同的参赛者，则按照答题时间由短到长进行排行。
5、参赛者答题前，需准确填写个人及学校信息，若信息填写错误，成绩可能会则视为无效。
七、活动评选说明
（1）比赛结束后，将按照排行榜成绩评选出一、二、三等奖，在安徽省高校数字图书馆官网公布获奖名单，并于7月31号前对参赛选手统一颁发电子证书和奖品。
（2）根据各校图书馆活动组织情况，按各校参赛总人次排行，评选“最佳组织奖”5名。获得最佳组织奖的5名高校可各推选“优秀指导老师奖”2名，其他高校图书馆参赛达200人次以上可各推选“优秀指导老师奖”1名。
八、奖项设定
一等奖5名：颁发电子证书及388元天猫超市享淘卡
二等奖10名：颁发电子证书及188元天猫超市享淘卡
三等奖20名：颁发电子证书及88元天猫超市享淘卡
最佳组织奖5名：颁发电子证书及面值500元京东E卡
优秀指导老师若干名：颁发电子证书
九、活动咨询
联系人：宋老师
联系电话：0551-6556 6128；17730043623
联系人QQ：3211758706
联系人邮箱：3211758706@qq.com
活动QQ交流群：656495872
安徽省高等学校数字图书馆
2022年5月18日
安徽省“蓬桉杯”循证医学案例征集大赛 活动通知
时间：2022-5-17
一、 活动目的及意义
1) 循证医学(Evidence-based medicine,EBM)本质上为一门临床医学的基础学科，是指导临床医疗进行科学诊治决策的方法学。为让更多的医学生了解“循证医学”，助力教学、科研及实践，开展此次活动。
2) 帮助拓展医学生及科研工作者的知识视野，应用全球最权威医学科研成果和现代信息手段，多维度了解各临床学科的前沿课题与研究进展。
3) 通过“优秀使用案例评选”，帮助学生了解并掌握循证医学方法学体系，培养临床思维；一站式获取最新医学知识，完成向临床工作的过渡。
二、 活动组织机构
主办单位：安徽省高等学校数字图书馆
协办单位：安徽医科大学 安徽中医药大学 安徽理工大学 安徽医学高等专科学校 蚌埠医学院 皖南医学院 中国科学技术大学
承办单位：BMJ（北京）医学科技有限公司 合肥蓬桉数据技术服务有限公司
三、 活动组织形式
以各高校为单位，由图书馆负责本校活动开展，并报送10篇参选作品。
四、 具体活动内容
（一）数据库使用
1、数据库名称：《BMJ Best Practice最佳实践》中英文双版
2、校内IP登录：链接图书馆网站。
（二）优秀使用案例征集评选
1、征集对象：医学生、实习生、老师、科研工作者等医学相关工作者。
2、案例要求 ：从在线学习、临床培训及带教、临床实践、知识更新等角度入手，书写《BMJ Best Practice最佳实践》（简称BP）使用过程中的心得体会、可供分享的使用技巧、使用实例和效果展示等内容。例如，在学习或者实习工作中，遇到自己不甚熟悉的病例时，如何使用BP进行即时的知识获取？它为你提供了哪些帮助？
3、评选标准
1) 案例字数不少于1000字；
2) 需与BP使用密切相关,内容合法合规；
3) 需围绕BP使用过程中的实际心得体会，如体现通过使用BP而更新专业知识、丰富教学资源、优化诊断和治疗方案等；
4) 由本校图书馆组织校内评审小组，负责分赛区作品评选。
4、奖项设置
1）全省参选作品，设“一等奖”10名，“二等奖”15名，“三等奖”20名，“优秀奖”25名；
2) 一等奖： 证书+罗技蓝牙键盘
二等奖： 证书+英雄钢笔套装（探索者系列）
三等奖： 证书+小米蓝牙耳机（Redmi Buds3 青春版）
优秀奖： 证书+冬奥会冰墩墩钥匙挂件
同时，本次活动评选若干优秀组织奖和优秀指导教师奖。 比赛结束后10个工作日内，在安徽 省数图网站（http://ahadl.org）公布获奖名单。活动奖品及证书具体颁发时间和方式另行通知。
5、案例提交 由各学校图书馆组织案例报送，收件邮箱为dutao_bmj@126.com。
五、 活动时间安排
BP数据库使用：2022年5月20日——6月30日；
案例提交截止时间：7月10日；
六、 活动联系人
陆夏根13866732739；杜涛18155185963
安徽省高等学校数字图书馆
2022年5月17日
下载链接： 安徽省“蓬桉杯”循证医学案例征集大赛 扫描盖章版
安徽省高校数字图书馆举行博采电子资源管理系统培训会
时间：2022-4-22
2022年4月20日，安徽省高校数字图书馆在线上举办了博采电子资源管理系统培训会。博采电子资源管理服务系统是安徽省高校数字图书馆于2020年引进的用于成员馆管理本馆电子资源的服务系统。
博采电子资源管理服务系统是一个全流程的电子资源管理服务平台，集成了电子资源的个性化推荐、数据库导航、电子期刊导航、远程访问、统计分析等相关功能的服务系统。会上先由中国科学技术大学图书馆陈敏豫老师对博采产品的采购及安装部署的情况做了介绍，建议各图书馆对产品提出一些改进意见，以便厂家完善软件，更好地为成员馆进行服务。后面由杭州麦达电子有限公司的胡小飞经理对平台系统的完整功能做了系统演示。
高校数字图书馆的成员馆积极参与，很多的单位都对系统的功能积极肯定，觉得系统功能非常完善，强大。也对后续更多的功能提出了相关的建议和意见。麦达公司进行了记录，在下个产品的迭代中进行功能的升级与完善。
目前已有19家成员馆单位安装部署了本系统，并且每天的访问量在急剧的增加中。通过本次培训希望成员馆能更好的使用系统，也希望有更多的成员馆安装部署系统。安徽省高校数字图书馆将一如既往的做好相关工作，后续会增加集采平台的培训工作。
安徽省高校数字图书馆
2021.4.22
微影流光·恰少年 第六届“EBSCO杯”文献信息获取体验大赛 活动通知
时间：2022-4-13
世界与我们都在变化，信息获取能力亦不断生长。积跬步，致千里！安徽省高等学校数字图书馆和EBSCO数据库潜心关注并致力于大学生信息素养水平的提高，我们特别策划举办第六届“EBSCO杯”文献信息获取体验大赛，诚挚欢迎各高校图书馆和读者朋友参与，活动细则如下:
一、活动组织
主办单位：安徽省高等学校数字图书馆
协办单位：安徽省各高校图书馆
承办单位：合肥蓬桉数据技术服务有限公司
二、活动时间
2022年4月20日－2022年6月10日
三、活动参与对象
本科院校在校大学生（包含研究生）、职业院校在校师生
四、活动参与方式
1、线上随机抽题组卷。读者可自行选择答题方式。
电脑答题通道：https://ks.wjx.top/vj/Oct05I5.aspx
手机答题通道：
2、随机答题前20题为单选题，每题3分，后10题为不定项选择题，每题4分，满分100分。单次答题时间60分钟，可多次答题取最优成绩。
五、奖项评选规则
一等奖，96-100分，证书+故宫金榜题名解谜（珍藏版）。
二等奖，91-95分，证书+故宫文创宴乐纹水杯。
三等奖，86-90分，证书+故宫文创桌面手机架。
同时，本次活动根据院校参赛人数评选若干优秀组织奖和优秀指导教师奖。
比赛结束后10个工作日内，在安徽省数图网站（https://ahadl.org.cn）公布获奖名单。活动奖品及证书具体颁发时间和方式另行通知。
六、温馨提示
参与者可登录本校图书馆网站，熟悉EBSCO数据库功能后再作答。活动期间开通校外访问专链：http://ebsco.cc/ahc。同时，EBSCO支持Shibboleth、VPN、漫游等方式访问数据库。如需访问帮助或开通访问权限，请洽活动联系人。
七、活动咨询、答疑及帮助联系人
武 升，手机18297938931，邮箱1312718396@qq.com
通知—微影流光恰少年-第六届“EBSCO”杯文献信息获取体验大赛
安徽省高等学校数字图书馆
2022年4月11日
「逐梦赛场·AI向未来」2022年“讯飞杯”全国高校英语口语大赛安徽赛区赛事方案
时间：2022-4-02
一、大赛举办的目的及意义
弘扬传承体育精神——2022年，中国迎来名副其实的“体育大年”，从年初的北京冬奥会，到年中 的成都大运会，再到下半年的杭州亚运会，世界级运动盛世贯穿全年，举世瞩目。本届“讯飞杯”大赛以弘扬传承体育精神为出发点，鼓励大学生以拼搏向上、超越自我、健康阳光的青春风貌，传递运动正能量，共筑时代荣光；
推动学习方式变革——大赛通过“AI+口语”在线赛事平台，以人工智能技术赋能英语新赛道，大幅提升英语赛事的参与度，帮助大学生了解并掌握“FiF外语学习资源库”的使用方法，充分利用图书馆已有资源提升外语学习水平，以赛促学、以学促教，进一步丰富大学生英语学习途径，激发高校教学活力，创新推动大学英语教学信息化建设与学习方式变革；
提升人才培养质量——大赛积极响应教育部“抓好教学‘新基建’，培养高质量外语人才”的号召，充分发挥新信息技术在高等教育人才培养过程中的重要作用，帮助学生开拓国际视野、提升英语表达和思辨能力，帮助学校提升高校人才培养水平与人才质量。
二、赛事组织机构
【主办单位】安徽省高等学校图书情报工作委员会 安徽省高等学校数字图书馆
科大讯飞股有限公司
【承办单位】蚌埠医学院图书馆 科大讯飞高教产品线
三、参赛资格获取
安徽省已经开通FiF外语学习资源库的院校，学生均可在线实名注册、报名参赛。尚未开通FiF外语学习资源库使用权限的高校图书馆，可在4月12日24时前联系科大讯飞工作人员开通：徐毅蓉（13485704268 qq：61769364）、昂飞（15855126070 qq:361589874）
四、大赛时间安排：
1、初赛比赛周期：4月15 日8：00 – 5月14 日24：00
2、初赛成绩公布：5 月22日10:00
3、决赛（线上复赛）、颁奖、闭幕式：（另行通知）
4、全国巅峰对决赛：暂定于2022年11月，具体时间以实际通知
五、大赛赛程赛制及规则说明
2022年“讯飞杯”全国高校英语口语大赛是科大讯飞股份有限公司基于FiF外语学习资源库及FiF口语训练系统策划的专题赛事活动。本次比赛分本科组和高职高专组两组进行，采用AI机器智能评分和专家人工评分两种模式。根据参赛选手口语总分高低确定各校初赛排名，各参赛学校根据该校初赛成绩选出1-2组选手（可以个人，也可以团体）进入下一轮比赛。大赛组委会将根据初赛规模和各校推荐情况，决定是否进行线上复赛或直接进行决赛。决赛由专家评委现场打分，根据综合排名确定特等奖、一等奖、二等奖、三等奖获奖名单。大赛的赛程赛制和实施细节如下：
（一）实名注册报名
比赛期间，选手在所在学校IP段内登录FiF外语学习资源库下一轮https://lib.fifedu.com实名注册，并在注册时选择准确的省份和学校，填写邮箱及手机号。之前已有账号的选手可直接登录，但需确保个人信息准确、完善。若省份、学校及个人信息填写有误将被取消获奖资格。
（二）比赛说明
1、FiF外语学习资源库首页焦点图及“赛事专题”页面将全面介绍比赛活动说明、参赛资格、比赛内容、比赛规则、奖项设置及资源库和FiF口语训练系统使用方法等信息；
2、参赛选手在FiF外语学习资源库实名注册并完善个人信息后，扫描指定二维码下载FiF口语训练系统并登录（两个系统账号互通），进入比赛专区对应省份模块参与比赛；
3、为保证比赛公平公正，每位参赛者只能注册一个账号参加比赛，如出现一人注册多账号情况，则取其最好名次。
4、比赛期间，学生可实时查看个人AI智能评分及比赛排名情况，也可实时查看AI智能评分榜前100名学生名单，榜单半小时更新一次。
（三）AI智能评分说明——
1、AI智能评分排名依照学生挑战总分（所有关卡 “挑战”模式最高分之和）由高到低排列。挑战成绩越高，则排名越靠前；
2、分数相同的情况，排名参照学生挑战关卡总时长：挑战累计时长较短者排名靠前。练习时长不累加，建议练习后再参与挑战；
3、同一关卡在截止日期前可重复挑战，系统取成绩最高分计作AI智能评分成绩；
4、比赛期间，通过系统筛查和人工审核双重机制严防作弊，参赛院校教学负责人将随时听取学生参赛录音，如发现作弊行为，该参赛者的挑战成绩视为无效。
5、决赛采取专家人工评分——决赛现场，由评委专家按照统一的标准打分。
（四）比赛结果查询
比赛结束后一周，在FiF外语学习资源库首页公布初赛成绩。
FiF智慧教学平台同步公布初赛结果。决赛成绩将比赛现场公布。
（五）个人参赛奖项设置（分本科组和高职高专组）
A、本科组奖项设置：
特等奖：2名 本科组线下决赛总成绩排名1-2名
一等奖：5名 本科组线下决赛总成绩排名3-7名
二等奖： 除去以上特等奖、一等奖获奖选手外，其余参加本科组总决赛的选手
三等奖： 各本科院校初赛参赛院校选手中，除去上述特等奖、一等奖、二等奖之外，得分最高的前10%（含进入复赛但未进入决赛的选手）（上限50人）。
各奖项奖品（奖金）另行通知
B、高职高专组奖项设置：
特等奖：1名 高职高专组线下决赛总成绩排名第1名
一等奖：2名 高职高专组线下决赛总成绩排名2-3名
二等奖： 除去以上特等奖、一等奖获奖选手外，其余参加高职高专组总决赛的选手
三等奖： 各高职高专院校初赛参赛院校选手中，除去上述特等奖、一等奖、二等奖获奖者之外，得分最高的前10%（含进入复赛但未进入决赛的选手）（上限50人）。
各奖项奖品（奖金）另行通知
（六）院校最佳组织奖设置
根据学校初赛参赛人数，评选出十所本科院校图书馆、五所高职高专图书馆为最佳组织奖。
奖品：奖牌+获奖证书
（七）优秀指导老师奖
在比赛中获取【特等奖、一等奖】学生所对应的指导教师及获得最佳组织奖的图书馆所对应的组织教师。
奖品待定（含证书一份）
（八）线下决赛（线上复赛）、闭幕式暨颁奖仪式（另行通知）
六、特别活动：全国巅峰对决赛
全国分赛区比赛结束后，安徽赛区所有特等奖获奖选手将邀请参加全国巅峰对决赛。对决赛暂定于2021年11月开赛，采取线上主观题作答形式，根据特邀专家的人工评分，评选出全国冠、亚、季军。敬请期待。
七、活动支持与服务
科大讯飞股份有限公司可为承办赛事活动的合作伙伴、参赛学校图书馆提供以下支持与服务：
1、提供选手获奖奖品与证书；
2、提供线上赛事活动宣传支持：
FiF外语资源库网页专题宣传；
FiF口语训练系统赛事模块专题宣传；
新媒体渠道宣传（微信公众号宣传，为各高校图书馆的官微提供宣传素材）；
3、线下赛事活动宣传品及宣传支持：
大赛宣传的单页、易拉宝、展板的设计制作；
FiF外语学习资源库及FiF口语训练系统产品宣传海报、易拉宝、产品宣传单页；
产品使用录屏宣传片；
4、资源库赛事活动专项技术支持；
5、内容支持：
FiF外语学习资源库内容支持；
FiF口语训练系统内容支持。
6、安徽省参赛选手答疑QQ群号：598470173。指导教师群号：591928496。
注：大赛最终解释权归科大讯飞股份有限公司所有
安徽省高等学校图书情报工作委员会 安徽省高等学校数字图书馆
以教育数字化战略引领未来 国家智慧教育平台正式上线
时间：2022-3-29
3月28日，教育部举行国家智慧教育平台启动仪式。教育部党组书记、部长怀进鹏出席仪式并宣布国家智慧教育平台正式上线。中国科学院党组成员、副院长李树深出席仪式并致辞。教育部党组成员、副部长翁铁慧主持仪式。
怀进鹏指出，教育系统要认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示，以“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”为总要求，坚定推进国家教育数字化战略行动。国家智慧教育平台的上线，是教育系统贯彻党中央、国务院决策部署的实际行动，是教育数字化战略行动取得的阶段性成果。持续推进建设并充分运用国家智慧教育平台，将进一步缩小“数字鸿沟”，有助于我们深刻思考新形势下“教育何为”的问题，有助于把数字资源的静态势能转化为教育改革的动能，有助于把制度优势和规模优势转化为教育发展的新优势，推动实现教育数字化转型。
怀进鹏强调，要以平台开通为契机，紧紧抓住数字教育发展战略机遇，以高水平的教育信息化引领教育现代化。一要建立教育数字化公共服务体系。把国家智慧教育平台打造成提供公共服务的国家平台，学生学习交流的平台、教师教书育人的平台，学校办学治校与合作交流的平台，教育提质增效和改革发展的平台，实现个性化学习、终身学习和教育现代化的平台。二要坚持优先服务师生和社会急需，支撑抗疫大局。为抗疫一线师生打造一所永远在线的网上课堂，加强抗疫知识学习、心理健康教育和引导，提供更加坚强有力的保障。三要坚持自立自强，强化效果导向、服务至上，引领教育变革。运用平台深化“双减”、赋能职教、创新高校教育改革、深化评价改革，突出效果导向，推进应用服务支持。四要坚持守正创新，加强体制机制建设，推动共建共享。汇聚众力、广集众智，为各方协同发展、共建共享数字社会创造契机。五要坚持高水平开放合作，打造国家品牌。加强国际交流，探索数字治理方式，努力成为智慧教育的国际引领者，为世界提供中国方案，贡献中国智慧。
国家智慧教育平台主页：www.smartedu.cn
国家智慧教育平台汇聚基础教育、职业教育、高等教育优质课程资源及大学生就业服务。其中，“国家高等教育智慧教育”平台集合了中央、地方、高校和社会力量建设的20个综合类和专业类高等教育公共在线课程平台，分批次接入5万门优质在线课程，提供全网好课一站式搜索与智能推荐、学分课教与学行为监测分析等服务。
安徽省高校数字图书馆自2013年底开始建设的安徽省网络课程学习中心（e会学），本次受邀作为首批平台加入国家智慧教育平台建设。在安徽省教育厅指导下，中国科大图书馆数图课程工作团队积极响应教育部号召与要求，从技术、课程内容、运维机制上积极对接，已经完成首批推送，将“e会学”平台优质课程接入国家智慧教育平台。未来，安徽省网络课程学习中心将继续以“应用为王、服务至上、简洁高效、安全运行”为总要求，坚定推进国家教育数字化战略行动，不断提升课程质量，创新课程应用模式，与国家智慧教育平台及其他在线开放课程平台协同发展，以高质量课程的开放共享推动高等教育学习革命、质量革命，支撑高等教育高质量发展，实现“时时可学、处处能学、人人皆学”的教育愿景。
2022年度安徽省高校MOOC校园大使 招募通知
时间：2022-3-03
安徽省各高校图书馆：
安徽省高校数字图书馆从2016年正式启动“MOOC校园大使”项目，五年多来在各高校指导老师、校园大使及参与同学们的辛勤组织和参与下，MOOC的校园推广在全省高校全面展开，并取得了丰硕的成果。为进一步在校园内推广网络课程，将MOOC理念更广泛而可持续地传播给更多的在校学生，安徽省高校数字图书馆希望携手省内各高校图书馆，邀请愿意积极在校园内传播MOOC、组织MOOC相关学习和创意活动的个人担任2022年度“MOOC校园大使”。
2022年度“MOOC校园大使”选拔方式（选择其一）：
1、 往届MOOC校园大使如有意愿和经历，可以继任所在学校的新一年MOOC校园大使；
2、或者由往届MOOC校园大使推荐所在学校的2022年度候选人员，并获各校指导老师批准；
3、 或者各高校图书馆在全校范围内选拨人选。
注：所有高校的推荐候选名单需由安徽省高校数字图书馆进行终审
各高校图书馆请于3月31日前将2022年度MOOC校园大使推荐表（附件二）汇总至中国科学技术大学图书馆信息资询部王青青老师（邮箱：wqq3@ustc.edu.cn；电话：0551-63607832-604）,之后我们将根据报名情况确定各校的2022年度“MOOC校园大使”名单，并于4月底前召开2022年度“MOOC校园大使”交流会。
说明：
可邀请以往年度“MOOC校园指导老师”继续担任新一年度的指导老师，如有变更请联系王青青老师。新参加的高校图书馆请指定一位老师担任本校“MOOC校园指导老师”。
安徽省高校数字图书馆
中国科学技术大学图书馆
2022年3月3日
附件一：
一、“MOOC校园大使”具体要求：
1、熟知MOOC概念及作用（必要时需进行MOOC知识相关测试）；
2、有校园代理、社团及学生会等实践经验丰富者优先考虑；
3、性格开朗活泼、有责任心。
二、“MOOC校园大使”主要职责：
1、通过各种方式向在校学生宣传MOOC及安徽省网络课程学习中心（e会学）平台课程；
2、引导在校学生参与e会学平台各项活动；
3、收集在校学生关于在线学习方面需求，整理并提出合理化建议；
4、文案推广：为更好的推广e会学平台，校园大使需在各校的杂志、报刊、网络媒体等发布推文；
5、校园横幅/海报/二维码制作与宣传，e会学平台宣传册由平台发放给校园大使；
6、校园大使所举办的活动需与本校MOOC课程相结合，协助课程老师进行课程的宣传、推广；
7、校园大使可担任本校课程助教，协助老师运营课程，后期由平台发放助教证书；
注：更多具体宣传方式可由校园大使向安徽省网络课程学习中心进行备案，获得批准后进行实施
三、支持与奖励：
1、每学期将选出三位优秀校园大使，参加中国科学技术大学假期夏令营、名师讲座及相关的教学活动；
2、颁发聘书；
3、提供一定的经费支持（年终考核合格获得1000元劳务费、每学期活动经费原则上不超过2000元）。
关于举办2022年安徽省高校图书馆校园PPT模板创意设计大赛的通知
时间：2021-12-30
安徽省高等学校图书情报工作委员会
安徽省高等学校数字图书馆
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各高校图书馆：
为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，坚决落实立德树人根本任务，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，丰富大学生校园文化生活，培养大学生创新思维和艺术设计学习兴趣，展现大学生活的点滴精彩,拓展工作技能，提升自身综合素质，安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省高等学校数字图书馆联合全省各高校图书馆开展2022年安徽省高校图书馆校园PPT模板创意设计大赛，有关事项通知如下：
一、组织机构
主办单位：安徽省高等学校图书情报工作委员会
安徽省高等学校数字图书馆
承办单位：阅途集团（设计师之家数字图书馆）
组织单位：安徽省各高校图书馆
二、活动对象
安徽省各高校师生
三、联系方式
活动官网：https://lib.51sjsj.com/PPT
联系电话：13316258590 相老师
服务热线：400-881-6535
组织单位沟通QQ群：650947415
活动选手交流沟通QQ群：759033528
附件2： 作品著作权授权书
安徽省高等学校图书情报工作委员会
安徽省高等学校数字图书
2021年12月30日
附件1
2022年安徽省高校图书馆校园PPT模板创意设计大赛方案
一、组织机构
主办单位：安徽省高等学校图书情报工作委员会
安徽省高等学校数字图书馆
承办单位：阅途集团(设计师之家数字图书馆)
组织单位：安徽省各高校图书馆
二、活动对象
安徽省各高校师生
三、活动简介
本次大赛通过“设计师之家数字图书馆”比赛平台，面向安徽省各高校师生线上公开征集PPT模板设计作品，题材不限，鼓励与校园文化相关的主题，适用于课堂教学、工作汇报、演讲展示、论文答辩、学术分享等应用场景。通过“网络初评”和“现场总评”环节产生最终获奖名单，优秀作品将收录于“校园PPT模板设计素材库”，供图书馆公益使用。
四、活动时间
2022年1月4日至4月15日
五、活动流程
（一）组织单位报名（2022年1月4日至4月15日）
有意向参与本次大赛的高校图书馆，通过大赛官网（https://lib.51sjsj.com/PPT）进行组织单位报名。通过审核后，本馆师生方可参与大赛。
（二）选手报名参赛（2022年1月4日至4月15日）
选手通过大赛官网在线报名，选择相应的组别，根据要求填写个人真实信息，提交报名表。
* 本次大赛不收取任何报名费用。
（三）选手在线投稿（2022年1月4日至4月15日）
选手完成报名后，即可通过大赛官网在线提交作品（包括一张封面展示图和PPT设计作品附件），须按要求填写作品相关信息，征集截止之前可修改重新提交作品。
（四）网络初评（2022年4月15日至4月20日）
（五）现场总评（2022年4月底）
晋级现场总评的作品采用现场比赛方式，评选出最终获奖名单，具体时间、地点和规则将另行通知。
附作品评选参考标准：
- 内容框架：内容完整，框架清晰
- 主题思想：主题鲜明，正向积极
- 创意构想：创意独特，别出心裁
- 视觉效果：排版美观，色彩协调
（六）获奖结果将于2022年5月在大赛官网、微信、微博等平台进行公布。
- 作品要求
（一）投稿要求
1.每件作品仅限一位作者以个人名义参赛（不得组队报名）；
2.每位作者可投递多件不同作品，允许多次获奖（要求不同作品有明显区别，相似性过高的作品将视作同一件）。
3.投稿作品应结合校园应用场景进行主题设计，融入本校校园文化元素，展现高校人文特色。
4.每份作品投稿时需提交一张封面图和一份PPT附件：
①封面展示图，即PPT设计作品幻灯片首页图：要求为JPEG格式，RGB模式，图片文件大小不超过20M，图片比例为16:9（横800*竖450像素）。
②PPT设计作品附件：要求为PPT或PPTX格式，幻灯片大小固定为宽屏16:9，幻灯片数量至少8张且不超过16张，文件大小不超过50M；须具备完整的内容包括封面图首页、目录页、主体内容页、结束页等。
5.为避免影响作品正常显示，投稿作品中请勿插入音频、视频等链接文件；为避免作品格式混乱，PPT格式需嵌入字体，步骤如下：文件-选项-保存-将字体嵌入文件（嵌入所有字符）。若因未按照以上要求而导致作品出现展现效果不佳等情况由作者自行承担。
6.投稿作品需在作品上传页面填写作品简介，阐述该作品的设计理念。（要求：中文，内容完整、条理清晰、言简意赅，篇幅50-100字左右）。
（二）参赛须知
1.投稿作品需保证符合国家相关法律法规的要求，无套用模板，无剽窃行为，如投稿作品涉嫌抄袭、剽窃、直接套用成品模板等非原创情况，经举报查实将自动取消该作品的参赛与获奖资格。
2.参赛作者须保证拥有投稿作品独立完整的著作权，凡涉及的包括但不限于肖像权、名誉权、著作权等法律责任由作者本人承担。
3.所有投稿作品，各组织机构（主办、承办、组织单位）拥有使用权，享有包括但不限于公开展示、发表、展览、出版、媒体报道、网络宣传推广该作品的权利。
4.所有投稿作品恕不退还，请作者务必保留源文件，以便后续大赛中有需要根据组委会要求进行修改。
5.凡投送作品者，均视为认同且接受本次大赛规则。组委会对本次大赛拥有最终解释权。
七、成果运用
本次大赛所有获奖作品PPT模板文件，在征得作者的署名下，大赛组委会将予以收藏并为作者颁发《收藏证书》，形成“校园PPT模板设计素材库”，在赛事结束后供本次大赛中所有参与组织大赛的高校申请使用。
- 奖项设置
- 作品奖项
金奖：1件，价值2000元奖品+荣誉证书
银奖：3件，价值1000元奖品+荣誉证书
铜奖：8件，价值500元奖品+荣誉证书
优秀奖：若干件，精美奖品+荣誉证书
- 其他奖项
优秀组织单位：若干名，奖牌+荣誉证书
优秀组织个人：若干名，精美奖品+荣誉证书
优秀指导老师：若干名，精美奖品+荣誉证书
九、联系方式
活动官网：https://lib.51sjsj.com/PPT
技术支持：400-881-6535
活动组织单位沟通QQ群：650947415
活动选手交流沟通QQ群：759033528
附件2
作品著作权声明书
本人是投稿作品《 》的作者及著作权人，本人同意用上述作品参加2022年安徽省高校图书馆校园PPT模板创意设计大赛，本人保证投稿作品符合国家相关法律法规的要求，投稿作品侵害他人肖像权、名誉权、著作权等权利的，由本人承担全部法律责任。
本人授权活动组织机构（主办、承办、组织单位）使用本人投稿作品，享有包括但不限于公开展示、发表、展览、出版、媒体报道、网络宣传推广该作品的权利。
声明人：
二〇二二年 月 日