为进一步推动我省网络课程的建设与学习，并将MOOC理念更广泛而持续地传播给更多的在校学生，3月16日中午，我校在图书馆T412会议室开展了以”三联MOOC未来学习之路”为主题的MOOC学习组成立一周年经验交流活动。会议邀请中国科技大学图书馆信息咨询部郭磊主任做专题报告。我校教务处、图书馆、经济管理学院领导和MOOC课程指导老师、MOOC学习组成员和各学院学生代表参加了此次交流会。

会上，MOOC学习组主任汤超同学就学习组一年来开展的工作情况作了汇报。MOOC校园大使周曙同学讲述了自己在指导老师的帮助下，组织带领本校同学学习、宣传 MOOC 的价值，并一起开展了MOOC 课程相关的各项活动以及收获。郭磊主任从图书馆学的角度讲述了中科大MOOC平台开课的经验与体会。在平台建设方面，重点搭建自主的、本地化的、国际水平的e会学平台，面向全省高校进行了大规模的MOOC推广。郭磊主任对于我校MOOC学习组开展的活动给予了高度评价和肯定。随后各位领导、老师与同学们就慕课学习组下一步的发展规划以及怎样充分发挥其具体作用进行了讨论。最后，我校图书馆馆长李蓉晖做总结发言，她表示我校 “MOOC”学习组自启动以来，在宣传推广、探索课堂教学与“MOOC”之间的互动等方面积累了不少经验，希望MOOC学习组今后多开展活动，深入推广“MOOC”。希望有更多的优秀教师、精品课程参与其中，帮助更多的学生在学习中有所收获，促进互联网时代知识在更广范围内的交换和共享。

安徽三联学院图书馆

2017年1月5日“2016年度省级质量工程MOOC示范项目开题培训会”在中国科学技术大学西区3教B103召开。由安徽省高等学校数字图书馆主办，由中国科学技术大学图书馆承办，目的在于对MOOC示范项目的制作流程及方法进行培训，展示平台的相关功能，分享MOOC示范项目的制作经验。参加会议的有省教育厅高教处领导、省内高校教学管理部门MOOC项目负责人、安徽省高校省级质量工程项目MOOC示范项目的主要负责人和安徽省高等学校数字图书馆负责人。

安徽省教育厅高教处檀俊副处长致辞，代表省教育厅，向为安徽省示范项目建设做出贡献的中国科学技术大学及省内各院校以及为这项工作付出巨大努力的老师们表示衷心的感谢，并就2014年度MOOC项目的建设成果做了详细的说明。

安徽省网络课程学习中心主任陈超老师就平台发展过程进行了说明，截止到12月20日，77门课程上线，另有2门课程待上线，45门课程待审核，2014年度和2015年度MOOC示范项目共57所高校334门课程，2016年度62所高校340门课程，建设完成后将全部在e会学平台上线，项目周期3年，分为课程建设阶段，课程运营阶段，课程推广阶段，课程最终要应用于实际教学。在课程应用方面，安徽医科大学蒋磊老师的《乒乓球基础》采用户外教学模式吸引学员，安徽广播影视职业技术学院杨忠老师的《电视新闻播音》课程在实际教学中采取线上互评作业的考评方式。

随后，中国科学技术大学图书馆张雪娟老师作了阶段验收结果说明，宣读了MOOC师范项目建设说明及注意事项，讲解了公开课和MOOC的区别，课程总体设计，MOOC课程质量评估体系和最终需要提交的材料说明。

王魁 MOOC制作流程及方法。从技术层面讲解了如何控制课程数量，添加视频字幕 ，选择拍摄视频要点等方面的工作，为老师们在MOOC前期制作提供指导。

中国科学技术大学图书馆郭磊老师对安徽省网络课程学习中心（e会学）平台功能展示说明，并且展示了学生互评等新功能。同时，完成MOOC学习的同学将会获得纸质的课程证书，助教也会获得相应的助教证书，功能趋于完善，提高了用户体验，为大规模的MOOC学习和学分互认重点准备。而与百度云的合作可以方便不同数据端的转移。

最后，宣本金、张素芳和蒋磊老师分享了他们MOOC课程的制作应用经验。

2016年12月23日“2014年MOOC示范项目阶段性验收会议”在中国科学技术大学西校区图书馆召开。研讨会由安徽省高等学校数字图书馆主办，由中国科学技术大学图书馆承办，旨在对14年度MOOC示范项目进行总结和验收。

参加会议的有省教育厅高教处领导、省内高校教学管理部门MOOC项目负责人、2014年度安徽省高校省级质量工程项目MOOC示范项目的主要负责人和安徽省高等学校数字图书馆负责人。

安徽省教育厅高教处梁祥君副处长出席会议并致词，首先，他代表省教育厅，向为安徽省示范项目建设做出贡献的中国科学技术大学、省内各院校以及为这项工作付出巨大努力的老师们表示衷心的感谢，然后就2014年度MOOC项目的建设成果做了详细的说明。

安徽省网络课程学习中心主任陈超老师就平台项目进展进行了说明，截止到12月20日，77门课程上线，另有2门课程待上线，45门课程待审核，2014年度和2015年度MOOC示范项目共57所高校334门课程，2016年度62所高校340门课程，建设完成后将全部在e会学平台上线。在课程应用方面，合肥工业大学的钱斌老师《梦溪笔谈》采用微信群和QQ群交流心得，更有助于同学们的讨论以及深层学习，安徽广播影视职业技术学院杨忠老师的《电视新闻播音》课程在实际教学中尝试线上互评作业的考评方式。在推广方面，老师层面上开展研讨会增强老师之间的交流和学习，在学生层面，招募校园大使，举办各种校园推广活动，增加同学们对MOOC的了解。

随后，中国科学技术大学张雪娟老师作了阶段验收结果说明，参加阶段性验收项目有106门课程，其中提交视频73门，无提交33门，已上线31门。视频完成量超过50%的课程共计54门，超过90%的课程共计45门，视频完成100%额课程共计37门。张雪娟老师对整个MOOC制作过程中的困难进行说明，包括经费问题以及制作上的问题，并且对于平台系统稳定性以及功能方面提了建议。

郭磊老师对安徽省网络课程学习中心（e会学）平台的新功能进行介绍，平台首次和百度云进行合作，给广大同学们提供更流畅的观速度，并且课程添加了随堂测验、试卷管理和成绩批量处理功能，完成MOOC学习的同学将会获得纸质的课程证书，助教也会获得相应的助教证书，功能趋于完善，提高了用户体验，为大规模的MOOC学习和学分互认做准备。

最后，安徽三联学院的岳国庆老师，安徽财贸职业学院方春龙老师以及安徽广播影视职业技术学院杨忠老师分享了他们的MOOC课程应用经验。

2016年12月10日，安徽省高职院校企业文化进校园主题征文大赛颁奖典礼在浙江义乌新光集团举行，会议由安徽省职业与成人教育学会、安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省示范性高等职业院校合作委员会、安徽省高等学校数字图书馆、安徽职业技术学院、新光控股集团有限公司、北京碧虚文化有限公司主办。来自全国图书馆、安徽高职院校和有关企业的代表共计一百余人参加了本次活动，会议由安徽职业技术学院党委书记亓四华和安徽职业技术学院副院长史锋主持。

参加颁奖典礼活动的获奖学生20名，优秀指导教师15名，共计30余人，分别来自安徽职业技术学院、安徽工业经济技术学院、安徽审计学院、芜湖职业技术学院等多个学校。安徽职业技术学院党委书记亓四华教授、安徽省高等学校图书情报工作委员会副秘书长林泽明分别致辞。安徽工业经济职业技术学院图书馆馆长助理刘红祥代表优秀组织奖获奖单位发言，桐城师范高等专科学校图书馆雷小丽代表优秀指导老师发言，安徽工业经济职业技术学院刘赛赛同学代表获奖学生发言。与会领导、专家、企业家、图书馆长为获奖师生颁奖。

2016年年初，为了贯彻落实国务院关于“双创”文件的精神，安徽省职业与成人教育学会、安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省示范性高等职业院校合作委员会、安徽省高等学校数字图书馆共同决定举办安徽省高职院校企业文化进校园主题征文大赛，推动校园文化与企业文化的双向交流与融合，推动校企合作深远发展。活动由安徽职业技术学院承办，北京碧虚文化有限公司协办。2016年3月15日大赛通知正式发布，4月19日启动大会在安徽职业技术学院召开，6月15日各院校将初赛胜出作品提交到大赛组委会，6月16日，组委会组织专家对参加全省决赛的作品进行了认真细致的评审，获奖名单隆重揭晓。安徽工业经济职业技术学院、安徽桐城师范专科学校、芜湖职业技术学院、安徽职业技术学院获优秀组织奖，安徽城市管理职业学院李景成老师等15名教师获优秀指导教师奖，芜湖职业技术学院杜昆松等5名同学获一等奖，安徽职业技术学院陈太平等10名同学获二等奖，安徽工业经济职业技术学院童田田等22名同学获三等奖，安徽财贸职业学院张雅萌等21名同学获优秀奖，安徽工商职业学院刘敬莲等440名同学获参赛奖。

与颁奖盛典同时举行了“图书馆空间再造与创客空间建设研讨会”，碧虚公司董事长刘锦山博士做了《碧虚创客空间与图书馆空间再造》的主题报告，山东省图书馆副馆长李西宁研究馆员做了《图书馆+与空间再造——以山东省图书馆尼山书院为例》的主题报告、中国人民大学图书馆副馆长索传军教授做了《关于高校图书馆空间再造与功能发展的思考》的主题报告、新光集团副总裁钟文泉先生受董事长周晓光女士的委托做了《文化驱动，新光常青》的主题报告、上海浦东图书馆馆长张伟博士做了《未来是我们要创造的地方》的主题报告，有关专家分享了创客运动的兴起及其影响，图书馆空间再造与创客空间建设研究成果和实践经验，阐述了图书馆作为“双创”的信息、知识与空间支撑平台，在创业创新过程中所起的重要作用。

活动期间，还举办了“青春永不散场”主题晚会。晚会由获奖同学柏雪、钟丽萍、张倩倩、吕堂震等同学主持。晚会上举行了获奖学生与新光的优秀员工结对仪式，同学们还表演了精彩的小节目。整个晚会在青春、欢乐、进取的氛围中进行，也为活动增添了完美的一笔。

与会老师同学们还参观了新光文化园和新光党群服务中心，对于新光集团的发展历程、产品和企业文化和企业实力有了一定的了解，进一步加深了对新光的认识。与会代表还参观了义乌市容和中国网店第一村青岩刘村，切身感受世界小商品之都——义乌浓厚的创新创业氛围。

“企业文化进校园”，是安徽省高校图书馆为了贯彻落实国务院关于“双创”文件的精神，自2016年起面向高职院校打造的一个品牌活动。希望通过和著名企业集团直接合作，促进高职学生关注专业学习，关注相关行业和企业，努力充实自己，成为社会栋梁之才。据刘锦山董事长介绍，碧虚公司将与新光集团继续加强合作，通过创客空间在图书馆开展企业文化进校园有奖征文大赛、高管创业讲座、真人图书馆、项目对接、求职招聘、图书馆优秀读者到企业游学参访、现场研讨会等活动，将优质企业文化资源通过图书馆引入到高校校园，拓展图书馆的服务领域和高职院校的学生教学培养工作。

2016年的首届活动，由安徽省职业与成人教育学会、安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省示范性高等职业院校合作委员会、安徽省高等学校数字图书馆共同主办，安徽职业技术学院承办，北京碧虚文化有限公司协办，以“企业文化进校园”为主题进行高职院校学生征文大赛，推动校园文化与企业文化的双向交流融合。2016年4月19日启动大会在安徽职业技术学院召开，6月15日各院校将初赛胜出作品提交到大赛组委会，6月16日，组委会组织专家对参加全省决赛的作品进行了认真细致的评审：安徽工业经济职业技术学院、安徽桐城师范专科学校、芜湖职业技术学院、安徽职业技术学院获优秀组织奖，安徽城市管理职业学院李景成老师等15名教师获优秀指导教师奖，芜湖职业技术学院杜昆松等5名同学获一等奖，安徽职业技术学院陈太平等10名同学获二等奖，安徽工业经济职业技术学院童田田等22名同学获三等奖，安徽财贸职业学院张雅萌等21名同学获优秀奖，安徽工商职业学院刘敬莲等440名同学获参赛奖。

为进一步加强省级质量工程MOOC示范项目的管理工作，提高完成质量和资金使用收益，尽快推出高水平的示范课程， 2015年度安徽省质量工程MOOC示范项目中期检查会议于12月2日在中国科学技术大学西区学生活动中心礼堂召开。 参加会议的有省教育厅高教处领导、省内高校教学管理部门MOOC项目负责人、2015年度安徽省高校省级质量工程项目MOOC示范项目的主要负责人和安徽省高等学校数字图书馆负责人。

安徽省教育厅高教处梁祥君副处长出席会议并发表讲话。他指出，MOOC示范项目经过2年的建设，在所有项目老师们的努力下，已经取得了阶段性的成果，他代表省教育厅向为安徽省MOOC示范项目建设做出重要贡献的中国科学技术大学、省内各院校以及为这项工作付出了巨大努力的各位老师表示衷心的感谢。随后他强调了MOOC示范项目的有关事项，对项目建设周期、验收要求等进行了明确，并对2017年度工作开展提出了指导性意见。

安徽省网络课程学习中心主任陈超老师就平台项目进展进行了说明，从课程建设、课程运营和推广展开这三个方面详细讲解了项目的进展情况。课程建设方面，截止到11月30日，安徽省网络课程学习中心（e会学）累计上线70门课程，其中SPOC课程4门，其中中国科学技术大学17门，安徽商贸职业技术学院7门，安徽工商职业学院7门，合肥工业大学5门，部分课程学习人数超过1000人。在平台建设方面，e会学平台在功能上实现新的升级，app端、微信端已经开发上线运行，11月平台单日平均访问6982人次，最大访问17312人次，累计上线课程视频达345小时。在课程应用方面，合肥工业大学文理老师的《模拟企业经营实践》与安徽省企业竞争模拟（MOOC）大赛相结合，通过比赛的形式加强课程学习；安徽财贸职业学院方春龙老师的《经济学基础》已经把课程应用于实际教学，并在线上完成考试评测；安徽广播影视职业技术学院杨忠老师的《电视新闻播音》课程在实际教学中尝试线上互评作业的考评方式，取得了非常理想的效果；安徽三联学院岳国庆老师将《大学计算机基础》MOOC应用于校内公选课教学，采用翻转课堂的讲授方式。在课程推广方面，教师层面采用研讨会形式加强老师们之间的教学交流，学生层面借助校园MOOC大使在学生中间推广宣传MOOC学习理念，经过1年的宣传推广MOOC校园大使在校园内的推广，已经初见成效，为下一步课程上线后学习打下了坚实的基础。

安徽省网络课程学习中心中期检查负责人张雪娟老师作了中期检查情况汇报。本次中期检查依据《安徽省MOOC示范项目课程建设规范及标准》对立项的227门课程进行考核，其中优秀课程25门，合格课程175门，需要整改的课程27门。总体来看，2015年度课程拍摄进度、视频质量等，相比2014年度课程有明显的提高，但同时也依然存在少数课程的视频呈现形式不够生动、视频分辨率低等问题。安徽省网络课程学习中心对于中期检查的优秀课程将进行表彰并颁发证书，对于需要整改的课程限定在规定时间重新提交材料，逾期依然不合格的课程将取消项目资格。

E会学平台的王魁老师就如何准备好MOOC视频拍摄，资金缺乏情况下如何拍摄进行了生动阐述。

安徽工商职业学院谷小城老师和中国科学技术大学冯红艳老师根据自己制作MOOC的过程，分享了MOOC课程设计的创新观点与丰富经验。

本次会议目的在于对2015年度MOOC示范项目进行阶段性的汇报总结，对优秀MOOC课程进行表彰，并在课程建设制作、学习推广等方面进行交流沟通，取得了理想的效果。

2016年9月29日，中国科学技术大学图书馆联合汤森路透知识产权与科技，在东区图书馆4楼报告厅举行了“2016汤森路透InCites平台系列巡讲（合肥站）”活动。来自安徽省内20余所高校70多位图书馆、管理部门以及相关学院的老师参加了本次活动。

在开场致辞中，中国科学技术大学图书馆樊亚芳老师对与会者表示了热烈的欢迎。同时樊老师表示，作为东道主，中国科学技术大学图书馆非常乐意为大家提供一个交流学习的平台，并祝愿大家能在本次活动中收获满满。

随后汤森路透分析师何薇老师做了“深化学科服务，支撑科研决策”的主题分享。首先何老师从建设世界一流大学竞争力的投入、有效管理和产出三大方面进行了解读。然后，以中国科学技术大学目前的科研论文产出为例，从ESI学科的角度，全面深入解读了目前中国科学技术大学的成果产出、与国内外同类高校对标、国际合作的产出与影响力、学术带头人和重点实验室学术影响力和大学发展的机遇与挑战。

本次活动一大特色是融主题报告、演示、上机实战和交流讨论为一体。主题报告之后，何薇老师带领大家一起利用InCites和ESI数据库，从上述各个角度进行了全面的分析，随后参会老师上机以自己所在机构为分析对象，从科研产出、对标机构、潜力学科预测、重点人才、院系贡献度等各个方面进行实战演练，汤森路透三位工作人员则在场详细解答老师们碰到的问题。

本次活动有效提高了老师们利用基于客观数据的科学决策方法开展高校科研管理与学科服务的实践能力。

7月11日上午，安徽省第四届高校研究生信息素养夏令营在我校西区图书馆学术报告厅拉开帷幕。

开幕式由校长助理王晓平教授和图书馆信息咨询部郭磊主任先后主持。安徽省教育厅高教处储常连处长出席开幕式并讲话。图书情报及教育界专家、我校以及安徽省多所高校图书馆领导和老师、全省26所院校和省外3所院校的200多名夏令营师生共同参加了开幕式。

王晓平教授在致辞中代表中国科大对夏令营的召开表示热烈的祝贺，对前来参加夏令营的师生表示热烈的欢迎。他简要介绍了中国科大的建校历史与办学情况。我校秉承“服务区域、校地合作”的理念，科大图书馆在做好本校服务工作的同时，响应学校号召，作为安徽省高校数字图书馆总馆，带领全省高校做好学术资源共建共享、提高学生的信息获取和信息分析能力。本届夏令营的主题是“未来学习”，希望同学们在互联网教育的趋势下，掌握并参与到新型的学习模式，高效、主动和独立地进行学习。

随后安徽省教育厅高教处储常连处长发表讲话，储常连处长指出，随着时代变革、技术进步，中国科大为代表的教育现代化，将会引领、支撑安徽省高校的发展。目前中国高等教育的主要矛盾是庞大生源与优质资源分配的矛盾和趋同化教育与个性化、创新化教育之间的矛盾。目前我们需要提供更优质的教育，提升创新能力，通过合作的方式，以典型学校带领周边学校，在省内建立起完善的文献服务、文献信息网络环境。同时储常连处长勉励在座师生，不断提升信息素养水平，提高科研创新能力，努力突破新高度。

在夏令营主题报告中，中国科学院院士，中国科学技术大学教授，物理学院执行院长杜江峰院士作题为“科技创新与创新人才培养”的演讲。报告围绕什么是科技创新，科技创新的重要性，创新人才的培养以及科大在量子物理研究的创新这四个板块展开。杜院士解释了创新概念，可以分为科学创新和技术创新。科学创新是发现新规律，而技术创新是创造新产品。杜院士用一个个生动的科学家事例，高度赞扬先辈们在科技创新道路上孜孜不倦的努力。杜院士寄言营员们要怀着“好奇心”和“质疑批判的精神”，发现问题，提出问题，不断探索创新，为祖国科学建设贡献出自己的力量。

高德纳咨询公司的赵光博士以“高等教育信息化战略分析”为题，将传统与现代的教学服务相比较，介绍了MOOC（慕课）的由来与历史。赵博士表示，从2006年起MOOC就已经开始向规模化和细分化两个方向分化，从线性、平面、机械的教学模式向网络、O2O、职能模式转变。赵博士介绍了2016年十大高等教育战略颠覆性技术，个人和组织可以及时地捕捉机会、组织生产、接受投资。

华南师范大学焦建利教授作题为“内容策展：我的999个书童”的报告。焦教授指出现代化学习要求我们善于学习，懂得如何在线学习，“每个人必须在网络上不断寻找拓展和学习技能的方法”。当代的学习者，应当具备独立思考能力，通过搜索、汇聚和策展三个技能，懂得从海量数据中获得真正有价值的东西。

专家报告后，中国科学技术大学图书馆樊亚芳老师主持知识空间专题大赛启动仪式，樊老师介绍了开展此次大赛的目的、云舟架构图、专题大赛流程和注意事项。樊老师希望营员们加强团队协作，大家在相互交流和分享的过程中，收获新知，提升自我。

与夏令营同期，7月11日下午，安徽省高校数字图书馆馆长论坛在我校西区图书馆三楼学术报告厅召开。来自省内30多所院校80多位图书馆馆长和业务骨干参加了会议。科大校长助理王晓平教授、安徽省教育厅高教处储常连处长出席会议并致辞。会议由科大图书馆副馆长宁劲主持。

王晓平教授在致辞中感谢省教育厅给予科大的大力支持，表示科大将大力推进安徽省数字图书馆项目，建设安徽省的资源中心培训中心，做好牵头工作，早日实现安徽省教育资源的共享。

储常连处长对安徽省高校数字图书馆馆长论坛的召开表示了祝贺，并指出现在处于大学教育的革命阶段，希望推动高校图书馆成为社会服务中心、信息中心，成为数字型图书馆。

本次论坛的主题是“空间再造·未来学习”，关注的是图书馆物理空间重建以及知识空间重建的相关话题。大会特邀了四位专家进行专题报告。

浙江大学瞿晶副馆长作题为“图书馆全景空间设计的四个要素”的报告，他指出图书馆全景空间设计的四个要素为信息社区、学术研究、特藏资源和文化传承。

吉林大学的王剑馆长以云舟为主题，进行了一场题为“高校图书馆云舟推广实践”的报告。王教授提出了推广云舟的定义：基于空间的知识组织、重构与分享平台。

超星集团的张龙岐先生阐述了云舟对图书馆的作用包括提高图书馆资源的利用率，进行用户行为记录与分析，创建知识重构与分享平台，和提供基于社交的图书馆建设新思路。

最后，上业科技的冯雪女士为我们介绍了图书馆智慧空间。她提出智慧空间应包括创意引导区、技术体验区和就业孵化区三个部分，并在西区未来学习中心设立了VR虚拟体验等实景供参会老师观摩感受。

本次馆长论坛为期半天，旨在给各校图书馆带来一些新的思路、理念和方法，关注图书馆空间重构，增强图书馆发挥在高校中的知识服务水平。而持续一周的夏令营，为同学们提供了一个与国内外知名专家学者、培训老师交流的平台，他们一起参加知识空间专题讨论、MOOC学习分享、海报汇展、科技参观等活动，去感受、领会信息资源带来的无穷魅力。

两个活动相辅相成，根本目的是一致的，从两个层面去促进读者和图书馆打造新型学习空间和新型学习模式，都是在科大“服务区域发展”的理念指导下，在安徽省教育厅和学校领导的大力支持下，由图书馆策划、筹办，通过各项报告和活动，培养学生信息获取、分析、处理水平，增强学习能力，促进终生学习，同时也是“校地合作”的一个剪影，为安徽省高教事业做出科大的贡献。

6月22日，安徽省高校数字图书馆在中国科学技术大学西区图书馆三楼学术报告厅召开安徽省高校数字图书馆馆长工作会议及知识空间服务系统研讨会。来自全省30多个院校共120余位图书馆领导、老师和超星集团高层领导参加了会议。

上午省数图馆长工作会议由中科大图书馆技术部副主任陈敏豫主持。首先陈敏豫主任从省数图项目的资源、平台、服务推广及夏令营三个方面的内容做了汇报。尤其对平台部分做了重点讲解，一方面为一些不是太清楚省数图服务项目（尤其是免费服务）的领导老师做一个介绍，另一方面从后台使用统计的角度，向大家描述一下相关服务的目前使用情况。

         中科大图书馆副馆长宁劲对省数图的资源与服务做了重点汇报，分资源共建共享现状、服务开展概述、存在的问题、后续工作设想四个方面展开。首先从数图整合资源、数图引进全省开放资源、数图补贴资源、院校联采资源方面介绍了资源目前状况；服务部分汇报了目前省数图馆员队伍的工作交流和培训学习等，还有学生读者展开的相关活动。最后宁劲馆长对省数图的后续工作提出设想，希望省数图三期工作从协作和提升方面改进。

           中科大图书馆技术部主任陈超对安徽省网络课程学习中心和科大西区未来学习中心项目做了汇报。陈超主任从课程建设、课程运营和课程推广的角度介绍了e会学平台，谈到去年是课程建设年，今年是课程推广年和课程运营年。并介绍了e会学2.0版本新增功能数据统计分析模块，新模块可以通过实时收集课程上线信息及学生学习轨迹，进行课程运营情况的分析及评价。最后对中科大西区图书馆新改造的未来学习中心项目做了汇报。

杭州麦达电子有限公司胡小飞经理就学位论文联合收割、联合采访工作模式等应用探索做了汇报。首先对学位论文中心平台建设项目做了介绍，其次对信息时代下联合采访新模式 分背景、功能、合作三个角度做了汇报，提到新模式可以提高馆藏文献利用率、优化馆藏结构、增加读者参与度。

22日下午来自全省高校图书馆的馆长齐聚一堂，探讨知识空间服务系统的发展，研讨会由中科大图书馆技术部主任陈超主持。 首先中科大图书馆田馆长致欢迎辞，田馆长谈到图书馆是智慧集成的地方，图书馆工作围绕怎么选购资源，怎么吸引读者阅读开展，图书馆承担高校智慧传播工作，应该在人才培养和智慧吸收上推广图书馆工作。

超星集团副总经理张龙岐先生、超星集团宣传部部长、影视广告导播总监张慧敏先生、超星集团副总经理叶艳鸣研究馆员叶艳鸣分别介绍了目前超星集团现状，基于移动互联网时代和读者需求研发设计的新产品云舟，演讲云舟知识空间服务系统，现场演示了云舟产品客户端的使用。超星集团的新产品“云舟知识空间”则应运而生。“云舟知识空间”是一款融合知识与社交的产品，能够提高图书馆资源的利用率，记录和分析用户行为，重构知识与分享平台，为图书馆专题库建设提供新思路的产品。

原北航图书馆馆长杨晓光教授主要从技术维度与服务维度来看图书馆的发展，并且演示了他使用“云舟知识空间”进行科研与教学的过程，使大家对“云舟知识空间“有了更直观的认识。

原宁波大学园区图书馆馆长颜务林教授回顾了数字图书馆发展，他认为如今数字图书馆发展的当务之急是特色化，“互联网＋”时代数字图书馆的构成及趋势是文献资源＋知识空间＋图书馆行＋软件工具。

会议最后中国科学技术大学信息咨询部主任郭磊从云舟知识空间的设计契合夏令营关于知识的合作，分享的主题谈起，讲到云舟知识空间改变知识的连接方式，云舟知识空间丰富的电子资源和搭建好的连接关系更适合高校和、科研机构的读者圈。

 安徽省高等学校数字图书馆